“LA TIERRA Y SU ENTORNO CALENTAMIENTO GLOBAL”
La propuesta de trabajo me pareció interesante en varios aspectos.
Para el docente
El trabajar en base a Metologìa de Diseños de Proyectos Efectivos con uso de las TIC es un gran aporte donde el docente tiene una herramienta didáctica a través de la cual enriquecerá su proceso de enseñanza aprendizaje ,ayuda al profesor a lograr sus objetivos como educador el que debe hacer el esfuerzo en varios aspectos: cambiar el foco de la enseñanza del maestro al estudiante, convertirse en un guía flexible, crecer como docente y aprender junto a sus alumnos a utilizarlas de una manera eficaz y pedagógica y en el caso de muchos profesores que aún no las integran, se hace menos traumático el paso hacia una nueva forma de educación.
Para el alumno
Permite al alumno seleccionar los temas de los proyectos de acuerdo a sus intereses y habilidades, a resolver problemas básicos y problemas complicados, además llevar a cabo tareas difíciles aplicando estos conocimientos y habilidades.
Mejorar la habilidad para la búsqueda de información y desarrollar tareas complejas, mejorar la capacidad de trabajar en grupos lo que les permite más autonomía en la sala de clases y laboratorio de Computación para hacer uso de los diferentes recursos que ahí se encuentran , el trabajar en forma colaborativa podemos reforzar en ellos valores como: tolerancia ,respeto hacia el otro se produce una retroalimentación, compañerismo ,asumir roles ,asignar tareas etc.
Los tres aspectos contemplados como estrategia metodológica en esta propuesta me parecen importantes:
La pregunta esencial y orientadora del Plan de Unidad permitirá mejorar la habilidad de resolver problemas y desarrollar tareas complejas.
Producción de una página Web permitirá conocer otra herramienta y desarrollar habilidad en el uso de las TIC en un ambiente de proyecto.
Evaluación formativa y auto evaluación.
El docente evaluará el proceso que realiza el alumno de manera permanente y personalizada adecuándose a las características de cada alumno sugiriéndoles los eventuales ajustes y correcciones a través de de las herramientas de evaluación con Tics antes previstas.
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